Listos para arrancar: pusieron a punto las netbooks en las escuelas porteñas

El Centro Único de Atención dejó actualizados y funcionando todos los equipos para el inicio del ciclo lectivo 2026

Un trabajo silencioso antes de que suene el timbre

Mientras muchos piensan solo en guardapolvos, mochilas y útiles, hubo un equipo que estuvo trabajando detrás de escena para que todo esté en orden, y las netbooks de las escuelas estatales ya quedaron listas para usarse desde el primer día de clases 2026.

El Centro Único de Atención se encargó de revisar, actualizar y reparar los dispositivos tecnológicos que se usan a diario en las aulas, anticipándose al regreso de estudiantes y docentes.

No fue solo prender y apagar equipos: se realizaron mejoras técnicas, ajustes de software y arreglos puntuales en aquellas máquinas que lo necesitaban.

El objetivo fue claro: evitar que haya computadoras sin funcionar cuando empiece el ciclo lectivo y asegurar que cada escuela pueda trabajar con normalidad.

Más soporte y mejor respuesta en territorio

Además de la actualización de las netbooks, también se fortaleció el soporte técnico, algo clave cuando aparecen problemas en plena jornada escolar.

Se capacitó a los equipos que brindan asistencia en territorio para que puedan dar respuestas más rápidas y concretas ante cualquier inconveniente.

Eso significa que, si surge una falla o una duda técnica, las escuelas tendrán acompañamiento más ágil para no frenar las clases.

En la práctica, esto impacta directo en el aula, porque cuando la tecnología funciona, el tiempo se aprovecha mejor y no se pierde en resolver urgencias.

Tecnología que forma parte del día a día

Los dispositivos tecnológicos no son un agregado decorativo: forman parte de la propuesta pedagógica que impulsa la Ciudad a través de Sarmiento BA.

En las escuelas se usan para acceder a contenidos digitales, investigar, producir trabajos y acompañar las clases con recursos interactivos.

Hoy la enseñanza no se entiende sin conectividad y herramientas digitales, y contar con equipos en condiciones garantiza igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.

Dentro del Plan BA Aprende, la tecnología cumple un rol central en los procesos de enseñanza y aprendizaje, integrándose a las distintas materias y niveles educativos.

Tener infraestructura tecnológica funcionando implica no solo computadoras, sino también conectividad y recursos adecuados según cada modalidad y necesidad pedagógica.

En un contexto donde lo digital atraviesa todo, arrancar el año con los equipos listos es una señal concreta de planificación y de acompañamiento a la comunidad educativa.

Así, cuando suene el timbre del primer día de clases 2026, docentes y estudiantes podrán enfocarse en aprender y enseñar, sin preocuparse por si la computadora enciende o no.