Una investigación del Ministerio de Educación de la Ciudad y el ITBA registró un promedio diario de entre seis horas y seis horas con veinte minutos de uso de pantallas entre estudiantes porteños. El dato surge de una muestra representativa de 3.200 alumnos de primer y cuarto año, pertenecientes a 93 escuelas públicas y privadas.
El estudio midió el uso desde los celulares
La investigación se diferenció de otras encuestas porque no dependió de cuánto tiempo cada estudiante recordaba o calculaba que pasaba frente a una pantalla. El equipo tomó los reportes de salud digital de los teléfonos, que registran el tiempo de uso. Así obtuvo una medición concreta para analizar los hábitos digitales de los adolescentes.
El promedio resultó superior al de estudios anteriores citados en la entrevista. Además, Fabricio Ballarini, biólogo e investigador del CONICET y del ITBA que participó del trabajo, señaló que ya no aparecen grandes diferencias entre los estudiantes de primer y cuarto año. En investigaciones previas, explicó, el tiempo solía variar más según la edad.
TikTok, videos breves y bienestar
Entre las aplicaciones más utilizadas, el estudio ubicó a TikTok. La plataforma también aparece asociada con un mayor tiempo frente a las pantallas. La entrevista difundida por el Ministerio aborda, además, qué efectos podría tener el formato de videos muy cortos en la retención de información y en los procesos de aprendizaje.
El análisis no se limita a contar horas. Ballarini explicó que el uso problemático del celular también se relaciona con indicadores de bienestar emocional y calidad del sueño. La investigación considera tanto el tiempo de uso como la forma en que se utiliza el dispositivo para observar los hábitos de los estudiantes.
Los resultados se presentaron en una conversación con el investigador realizada por Samanta Bonelli, directora ejecutiva de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa. La entrevista repasa los principales datos del trabajo y las recomendaciones para promover un uso más saludable de las pantallas.
Medidas en las escuelas y acuerdos en casa
El Ministerio también repasó las acciones que impulsa a partir de los resultados. Entre ellas mencionó la prohibición del uso de celulares en las escuelas y un compromiso para que cada familia acuerde reglas sobre el uso del teléfono en el hogar.
Ese compromiso familiar ya reunía la firma de más de 100.000 familias, según la publicación oficial. La propuesta busca establecer pautas compartidas en casa, mientras que la restricción escolar apunta al uso de dispositivos en las escuelas. El estudio y las medidas se inscriben en la discusión sobre cómo acompañar los hábitos digitales de los adolescentes.
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