Escuelas porteñas ponen el foco en el bienestar socioemocional

La Semana del Bienestar Socioemocional reúne actividades para estudiantes, docentes, equipos directivos y familias de los niveles inicial, primario y secundario. La programación se extiende del 28 de septiembre al 2 de octubre y combina talleres, charlas y experiencias sobre salud mental, convivencia escolar y vínculos saludables.

Una agenda para distintos grupos de la comunidad educativa

La propuesta incluye espacios específicos según la edad y el rol de quienes participan. En la Escuela Primaria N.º 30 D.E. 9 se programaron talleres para reconocer emociones, reflexionar sobre los vínculos digitales y buscar herramientas para la convivencia. La primera jornada también contemplaba un encuentro con Fabricio Ballarini para docentes y equipos de conducción de los últimos grados de primaria y del ciclo básico de secundaria.

La agenda previó una charla de Teresa Torralva para familias y docentes sobre los cambios emocionales de la adolescencia y cómo acompañar a chicos y chicas. A lo largo de la semana, los Facilitadores Pedagógicos Digitales tenían a cargo actividades de alfabetización en inteligencia artificial y protección digital, con eje en el uso responsable de la tecnología.

Salud mental, descanso y convivencia

Para el martes 29, el cronograma preveía una formación para integrantes de los departamentos de orientación escolar de Secundaria Aprende. El arte y el juego se proponían como herramientas para trabajar el bienestar, la creatividad y los vínculos, con la participación de la Fundación Espartanos. También estaban anunciados talleres para estudiantes sobre salud mental, descanso saludable, prevención de conductas autolesivas y proyecto de vida.

Ese mismo día estaba prevista la obra teatral «En serio», centrada en el consumo problemático de alcohol y otros desafíos de la adolescencia desde un enfoque preventivo y participativo. El programa anunció una segunda presentación para el miércoles 30, junto con una experiencia de bienestar socioemocional y educación física destinada a estudiantes secundarios.

Para el jueves 1.º de octubre, la agenda incluía una charla de Lorena Llobenes para docentes y equipos de conducción sobre empatía y compasión en el acompañamiento de las trayectorias educativas. Por la tarde estaba previsto un encuentro de Lucía Fainboim con familias y docentes sobre protección digital de niños y adolescentes, redes sociales y el papel de los adultos en los entornos virtuales.

El cierre previsto en el Polo Educativo Mugica

La actividad final está programada para el viernes 2 de octubre en el Polo Educativo Mugica, con propuestas lúdicas para estudiantes, familias y docentes del nivel inicial. El recorrido por distintas estaciones aborda nutrición, movimiento, descanso saludable, vínculos y regulación emocional.

Como cierre, María Roca, doctora en Psicología y especialista en neuropsicología y emociones en las infancias, brindará una charla para docentes y familias sobre el acompañamiento del desarrollo emocional desde los primeros años. La iniciativa del Ministerio de Educación propone fortalecer el trabajo conjunto entre las escuelas y las familias.