Un relevamiento del Ministerio de Educación porteño reunió a más de 8.000 familias para conocer sus inquietudes sobre crianza, bienestar y aprendizaje. Los resultados muestran que algunas preocupaciones cambian según la edad escolar, mientras que el uso de pantallas aparece en todos los niveles.
Qué estrategias probaron para regular el celular
En 2025, la Ciudad lanzó el Compromiso Familiar por Estudiantes sin Celular, una iniciativa para que las familias acuerden límites y acompañen el uso de dispositivos. Más de 107.000 familias firmaron el compromiso y luego participaron de una encuesta sobre las medidas que habían comenzado a aplicar en sus hogares.
Entre quienes respondieron, nueve de cada diez familias de nivel inicial y primario dijeron haber puesto en práctica alguna estrategia para regular el uso del teléfono. Siete de cada diez señalaron que lograron reducir el tiempo frente a las pantallas y el 79,1% percibió mejoras en la atención y en la participación en actividades familiares. El informe registra esas percepciones, no una evaluación independiente de los cambios.
Las inquietudes varían según la etapa escolar
En el nivel inicial, cinco de cada diez familias expresaron preocupación por aspectos relacionados con alimentación saludable, socialización y desarrollo del lenguaje. En primaria, el bullying aparece entre las principales inquietudes: siete de cada diez familias dijeron estar muy preocupadas por esa problemática.
En secundaria, el bullying también preocupa, junto con la falta de motivación: cinco de cada diez familias mencionaron ambos temas entre sus inquietudes principales. El relevamiento señala además desafíos ligados a los hábitos cotidianos y a la posibilidad de compartir espacios de encuentro y aprendizaje.
Lectura compartida y redes de apoyo
El informe también observó la frecuencia de lectura en familia. El 35% de las familias del nivel inicial y el 48% de las de primaria dijeron que no sostienen una práctica frecuente de lectura compartida. A su vez, seis de cada diez expresaron interés en ampliar sus redes y generar más espacios de encuentro con otras familias.
Como respuesta a inquietudes vinculadas con la crianza, las emociones, la convivencia, la tecnología y los hábitos saludables, la Ciudad desarrolla Escuela en Familia. El programa ofrece talleres presenciales, encuentros y recursos digitales, entre ellos guías, cuentos y juegos para compartir.
Según los datos difundidos por el Ministerio, más de 278.000 familias accedieron a la plataforma, más de 67.000 participaron en actividades y se realizaron 1.530 talleres presenciales. También se pusieron a disposición más de 100 recursos y materiales para acompañar el vínculo entre las familias y las escuelas.
